En finir avec l'échec scolaire in le 1, 167 (30 août 2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inle 1 > 167 (30 août 2017) Titre : En finir avec l'échec scolaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : 6 p. Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire / Élève abandonnant la scolarité / Sociologie de l'éducation Résumé : Ils sont chaque année près de 100 000 à sortir du système scolaire sans diplôme ou niveau de qualification. On les appelle les décrocheurs. Leurs profils sont variés, leurs parcours singuliers, leurs difficultés à s’insérer sur le marché du travail souvent immenses. De nombreux spécialistes pointent la responsabilité de l’institution scolaire dans le mal-être de ces jeunes. S’il y a bien depuis quelques années une prise de conscience de cette situation, les efforts entrepris restent insuffisants, et la France demeure un mauvais élève sur ce point. Note de contenu : Repères : "Lutter contre le décrochage" / Entretien avec Marie-Cécile Bloch : "La responsabilité de l'école est très forte" / Poster : "Paroles de décrocheurs". Nature du document : documentaire [article] En finir avec l'échec scolaire [texte imprimé] . - 2017 . - 6 p. Langues : Français (fre) in le 1 > 167 (30 août 2017) Catégories : Échec scolaire / Élève abandonnant la scolarité / Sociologie de l'éducation Résumé : Ils sont chaque année près de 100 000 à sortir du système scolaire sans diplôme ou niveau de qualification. On les appelle les décrocheurs. Leurs profils sont variés, leurs parcours singuliers, leurs difficultés à s’insérer sur le marché du travail souvent immenses. De nombreux spécialistes pointent la responsabilité de l’institution scolaire dans le mal-être de ces jeunes. S’il y a bien depuis quelques années une prise de conscience de cette situation, les efforts entrepris restent insuffisants, et la France demeure un mauvais élève sur ce point. Note de contenu : Repères : "Lutter contre le décrochage" / Entretien avec Marie-Cécile Bloch : "La responsabilité de l'école est très forte" / Poster : "Paroles de décrocheurs". Nature du document : documentaire

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Le paradoxe des élèves immigrés / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 304 (juin 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences Humaines > 304 (juin 2018) Titre : Le paradoxe des élèves immigrés Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article en page(s) : p.13 Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire Mots-clés : immigré Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur l'échec scolaire des élèves immigrés de première ou de deuxième génération dans les pays de l'OCDE depuis 2003 : la part importante des élèves en échec malgré une motivation scolaire forte ; ses causes ; la nécessité d'aides adaptées aux besoins de ces élèves. [article] Le paradoxe des élèves immigrés [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.13. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 304 (juin 2018) Catégories : Échec scolaire Mots-clés : immigré Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur l'échec scolaire des élèves immigrés de première ou de deuxième génération dans les pays de l'OCDE depuis 2003 : la part importante des élèves en échec malgré une motivation scolaire forte ; ses causes ; la nécessité d'aides adaptées aux besoins de ces élèves.

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Six raisons de réussir (ou de rater) ses études / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences Humaines, 296S (septembre - octobre 2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences Humaines > 296S (septembre - octobre 2017) Titre : Six raisons de réussir (ou de rater) ses études Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire Mots-clés : réussite scolaire Résumé : Présentation des facteurs pouvant expliquer la réussite ou l'échec scolaire selon les chercheurs en sciences humaines : le milieu social d'origine, les stratégies scolaires des élèves, leurs capacités cognitives, leur motivation, leur estime de soi, le type d'enseignement et le style de l'enseignant. [article] Six raisons de réussir (ou de rater) ses études [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.40-41. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 296S (septembre - octobre 2017) Catégories : Échec scolaire Mots-clés : réussite scolaire Résumé : Présentation des facteurs pouvant expliquer la réussite ou l'échec scolaire selon les chercheurs en sciences humaines : le milieu social d'origine, les stratégies scolaires des élèves, leurs capacités cognitives, leur motivation, leur estime de soi, le type d'enseignement et le style de l'enseignant.

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