[article] | Titre : |
Quel futur pour l'éducation connectée ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Vincent Glavieux, Auteur ; Edouard Husson, Auteur ; Gilles Babinet, Auteur |
| Editeur : |
Sophia Publications, 2017 |
| Article en page(s) : |
p.80-86 |
| Note générale : |
bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
in La Recherche > 528 (octobre 2017 ) | Catégories : |
Cours d'enseignement
|
| Mots-clés : |
numérique éducatif MOOC (massive open online course) |
| Résumé : |
Dossier consacré au numérique éducatif. L'analyse du bénéfice que peut apporter le numérique à l'enseignement supérieur par les auteurs du rapport "Enseignement supérieur et numérique", paru en juin 2017. Extrait du livre de Nicolas Oliveri "Apprendre en ligne : Quel avenir pour le phénomène Mooc ?", dans lequel il porte un regard critique en soulignant les limites des Mooc. Présentation des ouvrages : "Construire le modèle éducatif du 21e siècle", "Le désastre de l'école numérique", "L'enfant et les écrans". |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Quel futur pour l'éducation connectée ? [texte imprimé] / Vincent Glavieux, Auteur ; Edouard Husson, Auteur ; Gilles Babinet, Auteur . - [S.l.] : Sophia Publications, 2017 . - p.80-86. bibliogr. Langues : Français ( fre) in La Recherche > 528 (octobre 2017 ) | Catégories : |
Cours d'enseignement
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| Mots-clés : |
numérique éducatif MOOC (massive open online course) |
| Résumé : |
Dossier consacré au numérique éducatif. L'analyse du bénéfice que peut apporter le numérique à l'enseignement supérieur par les auteurs du rapport "Enseignement supérieur et numérique", paru en juin 2017. Extrait du livre de Nicolas Oliveri "Apprendre en ligne : Quel avenir pour le phénomène Mooc ?", dans lequel il porte un regard critique en soulignant les limites des Mooc. Présentation des ouvrages : "Construire le modèle éducatif du 21e siècle", "Le désastre de l'école numérique", "L'enfant et les écrans". |
| Nature du document : |
documentaire |
|
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