Accès à l'université : le grand flou / Xavier Molénat / Paris : Alternatives économiques (2017) in Alternatives économiques, 374 (décembre 2017 )

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAlternatives économiques > 374 (décembre 2017 ) Titre : Accès à l'université : le grand flou Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Editeur : Paris : Alternatives économiques, 2017 Article en page(s) : p.28-29 Note générale : Graphique. Catégories : Enseignement supérieur Mots-clés : orientation scolaire Résumé : Enquête sur le "Plan étudiants" présenté par le gouvernement en France pour la rentrée 2018 : le contexte, les mesures concernant l'orientation des lycéens de terminale, les conditions de mise en oeuvre, les réserves suscitées par la nouvelle plate-forme d'affectation. Nature du document : documentaire [article] Accès à l'université : le grand flou [texte imprimé] / Xavier Molénat, Auteur . - Paris : Alternatives économiques, 2017 . - p.28-29. Graphique. in Alternatives économiques > 374 (décembre 2017 ) Catégories : Enseignement supérieur Mots-clés : orientation scolaire Résumé : Enquête sur le "Plan étudiants" présenté par le gouvernement en France pour la rentrée 2018 : le contexte, les mesures concernant l'orientation des lycéens de terminale, les conditions de mise en oeuvre, les réserves suscitées par la nouvelle plate-forme d'affectation. Nature du document : documentaire

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Le blues des doctorants / Thomas Lestavel in Alternatives économiques, 372 (octobre 2017 )

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAlternatives économiques > 372 (octobre 2017 ) Titre : Le blues des doctorants Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Lestavel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 26-28 Catégories : Doctorat / Enseignement supérieur / Marché du travail Mots-clés : recherche scientifique  politique budgétaire Résumé : Faute de moyens suffisants dédiés à la recherche, beaucoup de doctorants galèrent pour financer leurs années de thèse et peinent ensuite à trouver un emploi stable en rapport avec leur doctorat. Nature du document : documentaire [article] Le blues des doctorants [texte imprimé] / Thomas Lestavel, Auteur . - 2017 . - p. 26-28. in Alternatives économiques > 372 (octobre 2017 ) Catégories : Doctorat / Enseignement supérieur / Marché du travail Mots-clés : recherche scientifique  politique budgétaire Résumé : Faute de moyens suffisants dédiés à la recherche, beaucoup de doctorants galèrent pour financer leurs années de thèse et peinent ensuite à trouver un emploi stable en rapport avec leur doctorat. Nature du document : documentaire

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Comment enseigner l'économie ? / Yann Algan / Paris : Alternatives économiques (2018) in Alternatives économiques, 382 (septembre 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAlternatives économiques > 382 (septembre 2018) Titre : Comment enseigner l'économie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Algan, Personne interviewée ; Florence Jany-Catrice, Personne interviewée ; Christian Chavagneux, Intervieweur Editeur : Paris : Alternatives économiques, 2018 Article en page(s) : p.92-93 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement supérieur Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Entretien croisé entre les professeurs d'économie Yann Algan et Florence Jany-Catrice consacré à l'enseignement de l'économie dans le supérieur en France : le renouvellement proposé dans un manuel international auquel a participé Yann Algan, le diagnostic partagé, le débat sur la prise en compte des forces sociales et politiques, le recours aux instruments fondés sur la microéconomie, l'absence de manuel alternatif. [article] Comment enseigner l'économie ? [texte imprimé] / Yann Algan, Personne interviewée ; Florence Jany-Catrice, Personne interviewée ; Christian Chavagneux, Intervieweur . - Paris : Alternatives économiques, 2018 . - p.92-93. Langues : Français (fre) in Alternatives économiques > 382 (septembre 2018) Catégories : Enseignement supérieur Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Entretien croisé entre les professeurs d'économie Yann Algan et Florence Jany-Catrice consacré à l'enseignement de l'économie dans le supérieur en France : le renouvellement proposé dans un manuel international auquel a participé Yann Algan, le diagnostic partagé, le débat sur la prise en compte des forces sociales et politiques, le recours aux instruments fondés sur la microéconomie, l'absence de manuel alternatif.

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Cours en ligne : peut-on vraiment réussir à distance ? / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 299 (janvier 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences Humaines > 299 (janvier 2018) Titre : Cours en ligne : peut-on vraiment réussir à distance ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florine Galéron, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article en page(s) : p.10 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement supérieur / États-Unis Mots-clés : réussite scolaire  EAD (enseignement à distance) Résumé : Présentation d'une étude américaine publiée en 2017 sur la réussite des étudiants suivant un enseignement à distance : le contexte de l'étude ; les résultats observés. Nature du document : documentaire [article] Cours en ligne : peut-on vraiment réussir à distance ? [texte imprimé] / Florine Galéron, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.10. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 299 (janvier 2018) Catégories : Enseignement supérieur / États-Unis Mots-clés : réussite scolaire  EAD (enseignement à distance) Résumé : Présentation d'une étude américaine publiée en 2017 sur la réussite des étudiants suivant un enseignement à distance : le contexte de l'étude ; les résultats observés. Nature du document : documentaire

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Education : la panne d'ambition / Xavier Molénat in Alternatives économiques, Hors-série 115 (octobre 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAlternatives économiques > Hors-série 115 (octobre 2018) Titre : Education : la panne d'ambition Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.21 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement / Enseignement supérieur / Inégalité sociale Résumé : Présentation de statistiques à propos de l'éducation en France : diplômes de l'enseignement supérieur des jeunes âgés de 25 à 29 ans en fonction du milieu social de 2013 à 2015 ; évolution de la dépense moyenne par élève de 1980 à 2016 ; dépenses d'éducation dans certains pays de l'OCDE en 2014 en % du PIB. Nature du document : documentaire [article] Education : la panne d'ambition [texte imprimé] / Xavier Molénat, Auteur . - 2018 . - p.21. Langues : Français (fre) in Alternatives économiques > Hors-série 115 (octobre 2018) Catégories : Enseignement / Enseignement supérieur / Inégalité sociale Résumé : Présentation de statistiques à propos de l'éducation en France : diplômes de l'enseignement supérieur des jeunes âgés de 25 à 29 ans en fonction du milieu social de 2013 à 2015 ; évolution de la dépense moyenne par élève de 1980 à 2016 ; dépenses d'éducation dans certains pays de l'OCDE en 2014 en % du PIB. Nature du document : documentaire

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Etudes sup pour classes sup / Laurent Jeanneau / Paris : Alternatives économiques (2022) in Alternatives économiques, 426 (septembre 2022)

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Faut-il que l'université soit payante? / Chafik Yahou in Pour l'éco, 13 (octobre 2019)

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La Grande-Bretagne va-t-elle perdre des étudiants ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences Humaines, 290 (mars 2017)

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Mon université va craquer / Xavier Molénat in Alternatives économiques, Hors-série 115 (octobre 2018)

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Présidentielle : quel espoir pour la recherche et l'enseignement supérieur ? / Vincent Glavieux / Sophia Publications (2017) in La Recherche, 522 (avril 2017 )

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