Activités extrascolaires : trop, c'est trop ! / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 306 (août-septembre 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences Humaines > 306 (août-septembre 2018) Titre : Activités extrascolaires : trop, c'est trop ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article en page(s) : p.12 Langues : Français (fre) Catégories : Activité de loisir / Enfance Mots-clés : Angleterre Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la place des activités extrascolaires dans les familles anglaises : la méthodologie de l'étude ; la fréquence de ces activités ; les motivations des parents ; les effets potentiellement négatifs sur la vie familiale. Nature du document : documentaire [article] Activités extrascolaires : trop, c'est trop ! [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.12. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 306 (août-septembre 2018) Catégories : Activité de loisir / Enfance Mots-clés : Angleterre Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la place des activités extrascolaires dans les familles anglaises : la méthodologie de l'étude ; la fréquence de ces activités ; les motivations des parents ; les effets potentiellement négatifs sur la vie familiale. Nature du document : documentaire

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Aller seul à l'école, c'est bon pour l'autonomie ! / Béatrice Kammerer / Auxerre : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 301 (mars 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences Humaines > 301 (mars 2018) Titre : Aller seul à l'école, c'est bon pour l'autonomie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Auxerre : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article en page(s) : p.13 Langues : Français (fre) Catégories : Espace urbain Mots-clés : condition de l'enfant Résumé : Présentation d'une étude espagnole publiée en 2017 sur l'acquisition de l'autonomie des enfants dans l'espace public : la faible présence des enfants non accompagnés dans les espaces publics ; les compétences acquises par les enfants qui effectuent seuls les trajets entre la maison et l'école ; les préconisations consécutives pour l'action publique. Nature du document : documentaire [article] Aller seul à l'école, c'est bon pour l'autonomie ! [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Auxerre : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.13. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 301 (mars 2018) Catégories : Espace urbain Mots-clés : condition de l'enfant Résumé : Présentation d'une étude espagnole publiée en 2017 sur l'acquisition de l'autonomie des enfants dans l'espace public : la faible présence des enfants non accompagnés dans les espaces publics ; les compétences acquises par les enfants qui effectuent seuls les trajets entre la maison et l'école ; les préconisations consécutives pour l'action publique. Nature du document : documentaire

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Les artistes de Lascaux étaient-ils autistes ? / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 306 (août-septembre 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences Humaines > 306 (août-septembre 2018) Titre : Les artistes de Lascaux étaient-ils autistes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article en page(s) : p.13 Langues : Français (fre) Catégories : Paléolithique Mots-clés : TSA (troubles du spectre autistique)  art rupestre Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les facteurs explicatifs de l'extrême réalisme des détails des peintures pariétales du Paléolithique supérieur : l'absence de relation avec l'ingestion de drogues ; une perception de la réalité caractérisant l'autisme. [article] Les artistes de Lascaux étaient-ils autistes ? [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.13. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 306 (août-septembre 2018) Catégories : Paléolithique Mots-clés : TSA (troubles du spectre autistique)  art rupestre Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les facteurs explicatifs de l'extrême réalisme des détails des peintures pariétales du Paléolithique supérieur : l'absence de relation avec l'ingestion de drogues ; une perception de la réalité caractérisant l'autisme.

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Avoir un public booste nos performances / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 305 (juillet 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences Humaines > 305 (juillet 2018) Titre : Avoir un public booste nos performances Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article en page(s) : p.12 Langues : Français (fre) Mots-clés : relation sociale  compétence : psychologie Résumé : Présentation d'une étude de neurosciences publiée en 2018 sur l'influence que peut avoir la présence d'un auditoire sur les performances d'un individu : l'hypothèse récente de la facilitation sociale des performances ; le protocole de l'étude ; les résultats obtenus. [article] Avoir un public booste nos performances [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.12. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 305 (juillet 2018) Mots-clés : relation sociale  compétence : psychologie Résumé : Présentation d'une étude de neurosciences publiée en 2018 sur l'influence que peut avoir la présence d'un auditoire sur les performances d'un individu : l'hypothèse récente de la facilitation sociale des performances ; le protocole de l'étude ; les résultats obtenus.

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Classes élitistes, élèves malheureux ? / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences Humaines, 315 (juin 2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences Humaines > 315 (juin 2019) Titre : Classes élitistes, élèves malheureux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article en page(s) : p.11 Langues : Français (fre) Mots-clés : classe (éducation)  résultat scolaire Résumé : Présentation d'une recherche publiée en 2019 sur l'influence du niveau des classes sur le bien-être et la réussite des élèves : le protocole de la recherche, les résultats obtenus, leurs causes, leurs enjeux. Nature du document : documentaire [article] Classes élitistes, élèves malheureux ? [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.11. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 315 (juin 2019) Mots-clés : classe (éducation)  résultat scolaire Résumé : Présentation d'une recherche publiée en 2019 sur l'influence du niveau des classes sur le bien-être et la réussite des élèves : le protocole de la recherche, les résultats obtenus, leurs causes, leurs enjeux. Nature du document : documentaire

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Crédibilité des experts : la forme compte / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 305 (juillet 2018)

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Devoirs scolaires : faut-il fliquer les enfants ? / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 306 (août-septembre 2018)

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Ecole publique, un monopole contesté / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 307 (octobre 2018)

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Eduquer avec bienveillance / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences Humaines, 293 (juin 2017)

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Enfants précoces, l'épidémie ? / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 303 (mai 2018)

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L'esprit critique, une ambition républicaine / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences Humaines, 323 (mars 2020)

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Les fêtes familiales bonnes pour notre libido ? / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 302 (avril 2018)

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Handicap, la scolarisation à tout prix ? / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 302 (avril 2018)

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Les infox / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 309 (décembre 2018)

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Des petites filles sur le chemin de la science / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences Humaines, 315 (juin 2019)

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