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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesLe bac selon Blanquer / FGH Invest (2019) in le 1, 263 (11 septembre 2019)
Titre : Le bac selon Blanquer Type de document : texte imprimé Editeur : FGH Invest, 2019 Article en page(s) : p.1-6 Note générale : bibliogr. Langues : Français (fre)
in le 1 > 263 (11 septembre 2019)Mots-clés : baccalauréat général réforme de l'enseignement Résumé : Dossier consacré à la réforme du baccalauréat, à la rentrée 2019. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Extrait du roman de l'écrivain Jules Vallès, "L'Enfant", dans lequel il évoque avec ironie son passage du baccalauréat en 1850. Poème de Walt Whitman "Un vieillard pense au temps de l'école", présenté par l’éditeur Louis chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée des transformations du bac, du 13e siècle à 1993. Histoire du baccalauréat et de ses évolutions depuis 1808. Le caractère symbolique de l'enseignement et l'importance de la transmission. Point de vue du sociologue Michel Fize sur l'échec de l'école malgré les réformes successives. Poster : entretien avec le ministre de l'Education nationale et de la jeunesse Jean-Michel Blanquer qui évoque ses propres souvenirs du bac et plaide pour la réforme ; les équivalents du bac en Allemagne, en Italie et en Suède ; schémas de la composition de la note finale du nouveau bac et de l'emploi du temps hebdomadaire de la voie générale en 1ère et en terminale. Nature du document : documentaire [article] Le bac selon Blanquer [texte imprimé] . - [S.l.] : FGH Invest, 2019 . - p.1-6.
bibliogr.
Langues : Français (fre)
in le 1 > 263 (11 septembre 2019)
Mots-clés : baccalauréat général réforme de l'enseignement Résumé : Dossier consacré à la réforme du baccalauréat, à la rentrée 2019. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Extrait du roman de l'écrivain Jules Vallès, "L'Enfant", dans lequel il évoque avec ironie son passage du baccalauréat en 1850. Poème de Walt Whitman "Un vieillard pense au temps de l'école", présenté par l’éditeur Louis chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée des transformations du bac, du 13e siècle à 1993. Histoire du baccalauréat et de ses évolutions depuis 1808. Le caractère symbolique de l'enseignement et l'importance de la transmission. Point de vue du sociologue Michel Fize sur l'échec de l'école malgré les réformes successives. Poster : entretien avec le ministre de l'Education nationale et de la jeunesse Jean-Michel Blanquer qui évoque ses propres souvenirs du bac et plaide pour la réforme ; les équivalents du bac en Allemagne, en Italie et en Suède ; schémas de la composition de la note finale du nouveau bac et de l'emploi du temps hebdomadaire de la voie générale en 1ère et en terminale. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 1675 Disponible
Titre : Comment écouter le peuple ? Type de document : texte imprimé Editeur : FGH Invest, 2019 Article en page(s) : p.1-6 Langues : Français (fre)
in le 1 > 232 (16 septembre 2019)Catégories : Conflit social Mots-clés : classe populaire démocratie locale Résumé : Dossier consacré à la place de la parole citoyenne dans la démocratie participative et aux rapports entre le peuple et les élites politiques, à l’occasion du grand débat initié par le mouvement des "gilets jaunes" en France. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Extrait du récit d’anticipation du romancier Jean-Baptiste de Froment, "Etat de la nature", paru en 2019, qui évoque la fragilité de l’ordre social. Poème de Victor Hugo "Au peuple", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée de la révolte des "gilets jaunes". Entretien avec l’historien Gérard Noiriel : l’évolution de la définition du peuple ; la question de la prise en compte des classes populaires et de leurs revendications ; la diversité des classes populaires dans le mouvement des "gilets jaunes" ; l’absence de porte-parole revendiqué ; l’usage de la violence. Le point de vue de Loup Wolff, sociologue et administrateur de l’Insee, concernant la pertinence des sondages d’opinion relatifs au mouvement des "gilets jaunes". Poster : les promesses et les risques de la révolte des "gilets jaunes" pour la démocratie ; le rôle des réseaux sociaux dans la contestation ; les raisons de la crise et du rejet du président Emmanuel Macron. Note de contenu : Bibliographie. [article] Comment écouter le peuple ? [texte imprimé] . - [S.l.] : FGH Invest, 2019 . - p.1-6.
Langues : Français (fre)
in le 1 > 232 (16 septembre 2019)
Catégories : Conflit social Mots-clés : classe populaire démocratie locale Résumé : Dossier consacré à la place de la parole citoyenne dans la démocratie participative et aux rapports entre le peuple et les élites politiques, à l’occasion du grand débat initié par le mouvement des "gilets jaunes" en France. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Extrait du récit d’anticipation du romancier Jean-Baptiste de Froment, "Etat de la nature", paru en 2019, qui évoque la fragilité de l’ordre social. Poème de Victor Hugo "Au peuple", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée de la révolte des "gilets jaunes". Entretien avec l’historien Gérard Noiriel : l’évolution de la définition du peuple ; la question de la prise en compte des classes populaires et de leurs revendications ; la diversité des classes populaires dans le mouvement des "gilets jaunes" ; l’absence de porte-parole revendiqué ; l’usage de la violence. Le point de vue de Loup Wolff, sociologue et administrateur de l’Insee, concernant la pertinence des sondages d’opinion relatifs au mouvement des "gilets jaunes". Poster : les promesses et les risques de la révolte des "gilets jaunes" pour la démocratie ; le rôle des réseaux sociaux dans la contestation ; les raisons de la crise et du rejet du président Emmanuel Macron. Note de contenu : Bibliographie. Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 1501 Disponible
Titre : Comment guérir l'information ? Type de document : texte imprimé Editeur : FGH Invest, 2022 Article en page(s) : p.1-6 Langues : Français (fre)
in le 1 > 427 (14 décembre 2022)Catégories : Droit à l'information Mots-clés : média de masse pratique informationnelle Résumé : Dossier consacré à la surcharge informationnelle. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet, au regard du phénomène d'infobésité et du rejet et de défiance à l'égard des médias. Le regard de l'écrivaine Jakuta Alikavazovic sur l'abondance et la violence de l'information. Poème d'Oscar Hahn, "Téléspectateur", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée illustrant l'évolution des médias et du traitement de l'information, de 1631 à 2022. Entretien croisé avec le journaliste David Medioni et la sociologue Guénaëlle Gault, auteurs de l'enquête "Les Français et la fatigue informationnelle" : la fatigue informationnelle liée à la surabondance et à une économie de l'attention basée sur un mode de réflexion émotionnel, les profils des "fatigués de l'information", les causes du décrochage, le rôle des citoyens, des médias et des pouvoirs publics dans la lutte contre le découragement. Le point de vue du journaliste Philippe Meyer sur la lassitude informationnelle et la nécessité pour les médias de redonner du sens à l'information. Poster : enquête relative au rejet des médias et à la saturation des citoyens ; pistes pour redonner du sens et de la valeur à l'information. Analyse, à destination des jeunes, sur la nécessité de bien s'informer et les ressorts pour retrouver le goût de l'information et comprendre la complexité du monde. Infographie illustrant le paradoxe face aux pratiques des jeunes, orientées majoritairement vers les réseaux sociaux, en dépit de leur méfiance à l'égard de ces médias. Lancement de la collection ALT, série de courts essais sur des problématiques contemporaines pour aider les adolescents à développer leur parole et les armer pour entrer dans le débat. [article] Comment guérir l'information ? [texte imprimé] . - [S.l.] : FGH Invest, 2022 . - p.1-6.
Langues : Français (fre)
in le 1 > 427 (14 décembre 2022)
Catégories : Droit à l'information Mots-clés : média de masse pratique informationnelle Résumé : Dossier consacré à la surcharge informationnelle. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet, au regard du phénomène d'infobésité et du rejet et de défiance à l'égard des médias. Le regard de l'écrivaine Jakuta Alikavazovic sur l'abondance et la violence de l'information. Poème d'Oscar Hahn, "Téléspectateur", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée illustrant l'évolution des médias et du traitement de l'information, de 1631 à 2022. Entretien croisé avec le journaliste David Medioni et la sociologue Guénaëlle Gault, auteurs de l'enquête "Les Français et la fatigue informationnelle" : la fatigue informationnelle liée à la surabondance et à une économie de l'attention basée sur un mode de réflexion émotionnel, les profils des "fatigués de l'information", les causes du décrochage, le rôle des citoyens, des médias et des pouvoirs publics dans la lutte contre le découragement. Le point de vue du journaliste Philippe Meyer sur la lassitude informationnelle et la nécessité pour les médias de redonner du sens à l'information. Poster : enquête relative au rejet des médias et à la saturation des citoyens ; pistes pour redonner du sens et de la valeur à l'information. Analyse, à destination des jeunes, sur la nécessité de bien s'informer et les ressorts pour retrouver le goût de l'information et comprendre la complexité du monde. Infographie illustrant le paradoxe face aux pratiques des jeunes, orientées majoritairement vers les réseaux sociaux, en dépit de leur méfiance à l'égard de ces médias. Lancement de la collection ALT, série de courts essais sur des problématiques contemporaines pour aider les adolescents à développer leur parole et les armer pour entrer dans le débat. Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 2858 Disponible
Titre : Comment sauver les profs Type de document : texte imprimé Editeur : FGH Invest, 2018 Article en page(s) : p.1-6 Langues : Français (fre)
in le 1 > 215 (5 septembre 2018)Catégories : Enseignant / Enseignement Mots-clés : condition de travail Résumé : Dossier consacré à la baisse d’attractivité du métier d’enseignant et à la crise du recrutement dans l’Education nationale. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Evocation du caractère éphémère de la rentrée et de celui de l’année scolaire, par Maya Goyet, professeure de Lettres et auteure d’essais sur l’Education nationale. Poème de Victor Hugo "Le maître d’études", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée du recrutement des enseignants de 1766 à 2016. Entretien avec Iannis Roder, professeur d’histoire-géographie et auteur de l’ouvrage "Tableau noir : la défaite de l’école" : son expérience d’enseignant en ZEP (zone d’éducation prioritaire) puis en REP (Réseau d’éducation prioritaire) ; la crise du recrutement et du manque d’attractivité de la profession, au regard d’une formation initiale inadaptée, du manque de soutien de la hiérarchie et de l’image du métier ; la question de l’instabilité en REP ; sa vision du métier. Données chiffrées relatives aux professeurs du secondaire. Le regard d’Isabelle Vinciguerra, reconvertie au métier d’enseignante à 40 ans : ses attentes, ses désillusions et ses espoirs. Poster : des pistes pour améliorer le quotidien des enseignants en matière de formation initiale et continue, de relation humaine, d’environnement de travail, de rémunération, de recrutement et d’usage pédagogique des outils numériques. Note de contenu : Bibliographie. [article] Comment sauver les profs [texte imprimé] . - [S.l.] : FGH Invest, 2018 . - p.1-6.
Langues : Français (fre)
in le 1 > 215 (5 septembre 2018)
Catégories : Enseignant / Enseignement Mots-clés : condition de travail Résumé : Dossier consacré à la baisse d’attractivité du métier d’enseignant et à la crise du recrutement dans l’Education nationale. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Evocation du caractère éphémère de la rentrée et de celui de l’année scolaire, par Maya Goyet, professeure de Lettres et auteure d’essais sur l’Education nationale. Poème de Victor Hugo "Le maître d’études", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée du recrutement des enseignants de 1766 à 2016. Entretien avec Iannis Roder, professeur d’histoire-géographie et auteur de l’ouvrage "Tableau noir : la défaite de l’école" : son expérience d’enseignant en ZEP (zone d’éducation prioritaire) puis en REP (Réseau d’éducation prioritaire) ; la crise du recrutement et du manque d’attractivité de la profession, au regard d’une formation initiale inadaptée, du manque de soutien de la hiérarchie et de l’image du métier ; la question de l’instabilité en REP ; sa vision du métier. Données chiffrées relatives aux professeurs du secondaire. Le regard d’Isabelle Vinciguerra, reconvertie au métier d’enseignante à 40 ans : ses attentes, ses désillusions et ses espoirs. Poster : des pistes pour améliorer le quotidien des enseignants en matière de formation initiale et continue, de relation humaine, d’environnement de travail, de rémunération, de recrutement et d’usage pédagogique des outils numériques. Note de contenu : Bibliographie. Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 1389 Disponible
Titre : Médias : la menace Bolloré Type de document : texte imprimé Editeur : FGH Invest, 2021 Article en page(s) : p.1-6 Langues : Français (fre)
in le 1 > 363 (08 septembre 2021)Catégories : Liberté de la presse Mots-clés : stratégie d'entreprise média de masse Vivendi Bolloré, Vincent : 1952- Résumé : Dossier consacré à la stratégie de l'industriel Vincent Bolloré dans le secteur des médias et à la question de la liberté de la presse. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet, au regard de la montée en puissance de Vincent Bolloré dans les médias et de l'enjeu politique du contrôle de l'opinion. Le témoignage d'Antoine Genton, ancien meneur de la grève des journalistes d'i-Télé contre l'utilisation de la chaîne télévisée pour la promotion des intérêts du groupe Vivendi. Poème d'Adam Wazyk, "Poème pour adultes", présenté par l'éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée illustrant la montée en puissance du groupe Bolloré. Entretien avec le sémiologue François Jost : la question de la concentration médiatique la stratégie économique et l'ambition idéologique de Bolloré ; le média d'opinion ; la conception de l'information de CNews et son approche populiste ; le succès des médias de V. Bolloré ; les enjeux politiques. La stratégie de communication de l'Elysée à l'égard de CNews. Poster : enquête des journalistes Isabelle Roberts et Raphaël Garrigos, fondateurs du site d'information "Les Jours", dans laquelle ils dénoncent la stratégie et les méthodes de contrôle des médias par Vincent Bolloré, la violence subie en interne dans ces médias et leur emprise sur le débat politique ; illustration relative à l'empire Bolloré. Note de contenu : Bibliographie. [article] Médias : la menace Bolloré [texte imprimé] . - [S.l.] : FGH Invest, 2021 . - p.1-6.
Langues : Français (fre)
in le 1 > 363 (08 septembre 2021)
Catégories : Liberté de la presse Mots-clés : stratégie d'entreprise média de masse Vivendi Bolloré, Vincent : 1952- Résumé : Dossier consacré à la stratégie de l'industriel Vincent Bolloré dans le secteur des médias et à la question de la liberté de la presse. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet, au regard de la montée en puissance de Vincent Bolloré dans les médias et de l'enjeu politique du contrôle de l'opinion. Le témoignage d'Antoine Genton, ancien meneur de la grève des journalistes d'i-Télé contre l'utilisation de la chaîne télévisée pour la promotion des intérêts du groupe Vivendi. Poème d'Adam Wazyk, "Poème pour adultes", présenté par l'éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée illustrant la montée en puissance du groupe Bolloré. Entretien avec le sémiologue François Jost : la question de la concentration médiatique la stratégie économique et l'ambition idéologique de Bolloré ; le média d'opinion ; la conception de l'information de CNews et son approche populiste ; le succès des médias de V. Bolloré ; les enjeux politiques. La stratégie de communication de l'Elysée à l'égard de CNews. Poster : enquête des journalistes Isabelle Roberts et Raphaël Garrigos, fondateurs du site d'information "Les Jours", dans laquelle ils dénoncent la stratégie et les méthodes de contrôle des médias par Vincent Bolloré, la violence subie en interne dans ces médias et leur emprise sur le débat politique ; illustration relative à l'empire Bolloré. Note de contenu : Bibliographie. Réservation
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