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7 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'élève (système éducatif)'
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Attention, jeu dangereux ! / Flora Yacine / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences Humaines, 296S (septembre - octobre 2017 )
[article]
Titre : Attention, jeu dangereux ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Flora Yacine, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article en page(s) : p.10 Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 296S (septembre - octobre 2017 )Mots-clés : élève (système éducatif) jeu (loisirs) comportement à risque Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2015 sur les jeux de strangulation pratiqués par les élèves à l'école élémentaire et au collège en France : les enquêtes menées sur ces jeux dangereux ; la part des enfants et adolescents concernés, leurs sources d'information sur cette pratique, leurs motivations ; la nécessité d'actions de sensibilisation. [article] Attention, jeu dangereux ! [texte imprimé] / Flora Yacine, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.10.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 296S (septembre - octobre 2017 )
Mots-clés : élève (système éducatif) jeu (loisirs) comportement à risque Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2015 sur les jeux de strangulation pratiqués par les élèves à l'école élémentaire et au collège en France : les enquêtes menées sur ces jeux dangereux ; la part des enfants et adolescents concernés, leurs sources d'information sur cette pratique, leurs motivations ; la nécessité d'actions de sensibilisation. Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 0757 Disponible Les élèves français en panne d'écriture / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 305 (juillet 2018 )
[article]
Titre : Les élèves français en panne d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Florine Galéron, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article en page(s) : p.13 Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 305 (juillet 2018 )Catégories : Expression écrite Mots-clés : élève (système éducatif) compétence : psychologie Résumé : Présentation d'un rapport publié en 2018 sur les performances des élèves français en écriture à l'école élémentaire et au collège : les résultats insuffisants observés ; leurs causes ; les recommandations formulées pour améliorer la situation. [article] Les élèves français en panne d'écriture [texte imprimé] / Florine Galéron, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 305 (juillet 2018 )
Catégories : Expression écrite Mots-clés : élève (système éducatif) compétence : psychologie Résumé : Présentation d'un rapport publié en 2018 sur les performances des élèves français en écriture à l'école élémentaire et au collège : les résultats insuffisants observés ; leurs causes ; les recommandations formulées pour améliorer la situation. Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 1178 Disponible Le harcèlement scolaire / Hugo Albandea / Auxerre : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 301 (mars 2018 )
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Titre : Le harcèlement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Auxerre : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article en page(s) : p.22-27 Note générale : bibliogr. Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 301 (mars 2018 )Mots-clés : harcèlement moral élève (système éducatif) violence à l'école Résumé : Présentation de la question du harcèlement à l'école en France en 2018 : les critères du harcèlement ; son ancienneté, sa prise en compte récente par l'institution scolaire ; ses effets sur les élèves ; le harcèlement des enseignants ; les profils des harceleurs et des victimes ; les caractéristiques du cyberharcèlement ; les motivations des harceleurs ; les mesures à mettre en place pour aider les victimes. Nature du document : documentaire [article] Le harcèlement scolaire [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - Auxerre : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.22-27.
bibliogr.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 301 (mars 2018 )
Mots-clés : harcèlement moral élève (système éducatif) violence à l'école Résumé : Présentation de la question du harcèlement à l'école en France en 2018 : les critères du harcèlement ; son ancienneté, sa prise en compte récente par l'institution scolaire ; ses effets sur les élèves ; le harcèlement des enseignants ; les profils des harceleurs et des victimes ; les caractéristiques du cyberharcèlement ; les motivations des harceleurs ; les mesures à mettre en place pour aider les victimes. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 1018 Disponible Une jeunesse antisystème ? / Anne Muxel / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences Humaines, 315 (juin 2019)
[article]
Titre : Une jeunesse antisystème ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Muxel, Auteur ; Maud Navarre, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article en page(s) : p.38-40 Note générale : bibliogr. Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 315 (juin 2019)Catégories : Adolescence Mots-clés : élève (système éducatif) radicalité politique Résumé : Présentation d'une recherche sociologique menée en 2016 sur la diffusion des idées radicales auprès des lycéens français : la radicalité de protestation ; la radicalité de rupture ; les facteurs d'appartenance à l'une ou l'autre de ces formes de radicalité ; les enjeux pour le fonctionnement démocratique. Encadré : présentation de l'ouvrage "La tentation radicale : enquête auprès des lycéens" publié en 2018 par Olivier Galland et Anne Muxel ; le rôle d'Internet dans la radicalisation des jeunes. Nature du document : documentaire [article] Une jeunesse antisystème ? [texte imprimé] / Anne Muxel, Auteur ; Maud Navarre, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.38-40.
bibliogr.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 315 (juin 2019)
Catégories : Adolescence Mots-clés : élève (système éducatif) radicalité politique Résumé : Présentation d'une recherche sociologique menée en 2016 sur la diffusion des idées radicales auprès des lycéens français : la radicalité de protestation ; la radicalité de rupture ; les facteurs d'appartenance à l'une ou l'autre de ces formes de radicalité ; les enjeux pour le fonctionnement démocratique. Encadré : présentation de l'ouvrage "La tentation radicale : enquête auprès des lycéens" publié en 2018 par Olivier Galland et Anne Muxel ; le rôle d'Internet dans la radicalisation des jeunes. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 1672 Disponible Les lycéens n'ont pas un sens inné du numérique / Philippe Cottier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences Humaines, 290 (mars 2017 )
[article]
Titre : Les lycéens n'ont pas un sens inné du numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Cottier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article en page(s) : p.8-9 Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 290 (mars 2017 )Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) élève (système éducatif) devoir à la maison Résumé : Entretien avec un chercheur en sciences de l'éducation sur les pratiques numériques des lycéens en France : leurs caractéristiques ; les profils scolaires associés ; le potentiel distinctif des pratiques numériques des bons élèves ; l'influence exercée par les parents favorisés ; l'impact du numérique à l'école sur la réduction des inégalités sociales. Note de contenu : Lexique. [article] Les lycéens n'ont pas un sens inné du numérique [texte imprimé] / Philippe Cottier, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.8-9.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 290 (mars 2017 )
Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) élève (système éducatif) devoir à la maison Résumé : Entretien avec un chercheur en sciences de l'éducation sur les pratiques numériques des lycéens en France : leurs caractéristiques ; les profils scolaires associés ; le potentiel distinctif des pratiques numériques des bons élèves ; l'influence exercée par les parents favorisés ; l'impact du numérique à l'école sur la réduction des inégalités sociales. Note de contenu : Lexique. Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 0626 Disponible Les mathématiques en dansant / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 307 (octobre 2018 )PermalinkQu'est-ce qui rend les élèves heureux ? / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 300 (février 2018 )Permalink