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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'pratique de lecture'
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Booktubing / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences Humaines, 292 (mai 2017)
[article]
Titre : Booktubing Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article en page(s) : p.12 Note générale : sitogr. Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 292 (mai 2017)Mots-clés : pratique de lecture Youtube Résumé : Présentation de la pratique de la présentation de livres sur YouTube appelée "booktubing" : ses caractéristiques, les compétences exercées, son intérêt pédagogique. [article] Booktubing [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.12.
sitogr.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 292 (mai 2017)
Mots-clés : pratique de lecture Youtube Résumé : Présentation de la pratique de la présentation de livres sur YouTube appelée "booktubing" : ses caractéristiques, les compétences exercées, son intérêt pédagogique. Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 0670 Disponible Pourquoi certains enfants lisent plus que d'autres / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences Humaines, 305 (juillet 2018)
[article]
Titre : Pourquoi certains enfants lisent plus que d'autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article en page(s) : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 305 (juillet 2018)Catégories : Enfance Mots-clés : pratique de lecture Résumé : Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2018 sur les pratiques de lecture des enfants : les écarts observés entre enfants ; le protocole de l'étude ; les déterminants des compétences en lecture et des pratiques personnelles ; les questions soulevées. [article] Pourquoi certains enfants lisent plus que d'autres [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.12.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 305 (juillet 2018)
Catégories : Enfance Mots-clés : pratique de lecture Résumé : Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2018 sur les pratiques de lecture des enfants : les écarts observés entre enfants ; le protocole de l'étude ; les déterminants des compétences en lecture et des pratiques personnelles ; les questions soulevées. Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 1178 Disponible