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L'esprit critique, une ambition républicaine / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences Humaines, 323 (mars 2020)
[article]
Titre : L'esprit critique, une ambition républicaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article en page(s) : p.40-43 Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 323 (mars 2020)Mots-clés : politique de l'éducation sens critique Résumé : Présentation de la mission de formation de l'esprit critique exercée par l'école en France depuis le 19e siècle : ses origines dans la philosophie des Lumières ; les bases posées à la fin du 19e siècle ; les apports du mouvement de l'éducation nouvelle ; l'apprentissage de l'esprit critique dans les instructions officielles depuis 2015 ; les rôles respectifs de l'enseignement de la méthode scientifique et de l'éducation aux médias et à l'information. Encadrés : entretien avec le sociologue Gérald Bronner sur l'enseignement de l'esprit critique ; les évolutions de l'éducation civique depuis la fin du 19e siècle. [article] L'esprit critique, une ambition républicaine [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.40-43.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 323 (mars 2020)
Mots-clés : politique de l'éducation sens critique Résumé : Présentation de la mission de formation de l'esprit critique exercée par l'école en France depuis le 19e siècle : ses origines dans la philosophie des Lumières ; les bases posées à la fin du 19e siècle ; les apports du mouvement de l'éducation nouvelle ; l'apprentissage de l'esprit critique dans les instructions officielles depuis 2015 ; les rôles respectifs de l'enseignement de la méthode scientifique et de l'éducation aux médias et à l'information. Encadrés : entretien avec le sociologue Gérald Bronner sur l'enseignement de l'esprit critique ; les évolutions de l'éducation civique depuis la fin du 19e siècle. Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 2558 Disponible Peut-on enseigner l'esprit critique ? / Jérôme Grondeux / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences Humaines, 296S (septembre - octobre 2017 )
[article]
Titre : Peut-on enseigner l'esprit critique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Grondeux, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article en page(s) : p.48-49 Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 296S (septembre - octobre 2017 )Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : sens critique Résumé : Présentation par un inspecteur général de l'Education nationale de la formation à l'esprit critique dans le système scolaire français : un élément clé de la tradition républicaine française ; sa place dans la culture morale et civique définie par les programmes scolaires actuels ; les attitudes qui le caractérisent (la curiosité, la lucidité, la modestie, l'écoute, l'autonomie intellectuelle) ; la nécessité d'apprendre à distinguer les faits et les interprétations. [article] Peut-on enseigner l'esprit critique ? [texte imprimé] / Jérôme Grondeux, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.48-49.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 296S (septembre - octobre 2017 )
Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : sens critique Résumé : Présentation par un inspecteur général de l'Education nationale de la formation à l'esprit critique dans le système scolaire français : un élément clé de la tradition républicaine française ; sa place dans la culture morale et civique définie par les programmes scolaires actuels ; les attitudes qui le caractérisent (la curiosité, la lucidité, la modestie, l'écoute, l'autonomie intellectuelle) ; la nécessité d'apprendre à distinguer les faits et les interprétations. Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 0757 Disponible La philosophie à la rescousse / Catherine Halpern / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences Humaines, 323 (mars 2020)
[article]
Titre : La philosophie à la rescousse Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Halpern, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article en page(s) : p.44-47 Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 323 (mars 2020)Mots-clés : sens critique domaine de la philosophie Résumé : Présentation des démarches utilisées par les philosophes pour stimuler leur esprit critique : l'attention portée aux relations entre les concepts et le langage ; la formulation de questions ; le doute radical ; l'exercice de la dialectique ; le décentrement. Encadré : l'âge idéal pour philosopher. [article] La philosophie à la rescousse [texte imprimé] / Catherine Halpern, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.44-47.
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in Sciences Humaines > 323 (mars 2020)
Mots-clés : sens critique domaine de la philosophie Résumé : Présentation des démarches utilisées par les philosophes pour stimuler leur esprit critique : l'attention portée aux relations entre les concepts et le langage ; la formulation de questions ; le doute radical ; l'exercice de la dialectique ; le décentrement. Encadré : l'âge idéal pour philosopher. Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER périodique CCC 2558 Disponible